sábado, 27 de mayo de 2017

Ejercicio 27: Examen "Cruz campo".

Lectura denotativa:
La imagen  es publicitaria puede que esté creada fotográficamente y compuesto el texto y la imagen de forma digital  cuyo formato es A4 sobre papel seguramente mate.
En cuanto a género se trata de un retrato y su carácter plástico dominante es el
expresionismo. En la imagen aparece la figura de cuatro niños apoyados en un sofá. Los protagonistas tienen actitud natural. La originalidad y en cuanto a composición, se anuncia una bebida alcohólica, en la imagen aparece la figura de cuatro niños pequeños con una actitud de paz. La relación espacial entre la
imagen y el texto está centrada, la imagen principal aparece centrada mientras que el texto del anuncio aparece en la parte inferior de la imagen, obteniendo de esta manera un equilibrio en el anuncio publicitario.
En cuanto al color, la imagen es en color sepia.
Encuadre: el punto de vista se basa en una angulación normal.  El formato de la imagen es rectangular. La imagen del anuncio tiene aproximadamente una dimensión de 13 x 9 centímetros.
Posee un slogan situado debajo de la imagen principal “Mamá lleva siempre a casa Cruzcampo”. En la parte inferior del slogan aparece un mensaje de texto que no se puede llegar a entender bien por la falta de tinta en la impresión. Aparece el nombre de la marca “Cruzcampo” y debajo de este una característica del producto “La cerveza más fina que siempre sienta bien” escrito en mayúsculas para llamar más la atención.
Lectura connotativa:
La imagen no representa nada del producto. El anuncio ha sido creado de esa manera para que la imagen principal sea la que llame la atención y se interesen por lo que vende. Cambiaría los colores y composición para que el anuncio pueda ser algo más llamativo.
Opinión personal y crítica:
Creo que no es adecuado el hecho que aprezcas unos niños aninciando un producto de alcohol como la cerveza, ya que un menor tiene prohivido el consumo de esta hasta sus 18 años y no es apropiado ya que da interes en ellos en poder empezar a beber.

Ejercicio 26: Examen "la obsesión".

Lectura denotativa:
La imagen que se entrega para su análisis en este examen es publicitaria, fija y posiblemente esté creada fotográficamente y compuesto el texto y la imagen de forma digital ,cuyo formato es A4 sobre papel seguramente mate.
Se trata de un retrato de carácter expresionista. En la imagen aparece la figura de dos personas desnudas colgando sobre un columpio. Los protagonistas obtienen una pose artificial y llamativa.
En su composición, se anuncia una colonia.
La relación espacial entre la imagen y el texto está centrada, la imagen principal de los dos cuerpos aparecen en el centro de la imagen mientras que el texto del anuncio aparece en la parte superior e inferior de la imagen, obteniendo de esta manera un equilibrio en el anuncio publicitario.
En cuanto al color, la imagen es en blanco y negro, los colores más oscuros aparecen en el fondo, los tonos más claros aparecen en la imagen de las dos personas, dándole brillo y con esto, provocando que sean el centro de atención. La iluminación es artificial.
En cuanto al encuadre, el punto de vista se basa en una angulación normal, La imagen del anuncio tiene aproximadamente una dimensión de 13 x 9 centímetros.
En cuanto a la función del texto aparece el nombre del producto y la marca.
En la parte superior del mensaje publicitario aparece el nombre del perfume en este caso “Obsesión”, en la parte inferior de este, aparece el nombre de la marca que produce ese producto y de qué producto se trata, en este caso la marca es “Calvin Klein” y el producto es “Perfume”.
Lectura connotativa:
La imagen es original  .No creo que el anuncio cumpla su función porque la imagen no representa nada del
producto.
Opinión personal y crítica:
Creo que no llama mucho la atención. Hay colores mucho más fuertes y coloridos que harían resaltar mas el producto y que llamaría mucho mas la atención.

Ejercicio 19: Spot publicitario

-De prensa:

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-Gráfico:

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-De radio:

Resultado de imagen de spot publicitario de radio

Ejercicio 16: Análisis cinematográfico.

1. Ficha técnica y artística de la película.
- Título original: Hugo (Hugo Cabret)
- Año: 2011
- Duración: 127 minutos
- País: Estados Unidos
- Director: Martin Scorsese
- Guión: John Logan (Libro: Brian Selznick)
- Fotografía: Robert Richardson
- Música: Howard Shore
- Reparto: Asa Butterfield, Chloë Grace Moretz, Ben Kingsley, Sacha Baron Cohen,Helen McCrory, Michael
Stuhlbarg, Jude Law, Emily Mortimer, Ray Winstone,Christopher Lee, Richard Griffiths, Frances de la Tour, Martin Scorsese
- Productora: GK Films / Infinitum Nihil / Warner Bros. Pictures
- Género: Aventuras. Drama. Fantástico. Intriga | Años 30. Cine dentro del cine. Steampunk.Cine familiar. 3-D. Amistad
2 Sinopsis.
París, años 30. Hugo (Asa Butterfield) es un niño huérfano, relojero y ladrón que vive entre los muros de una ajetreada estación de trenes parisina. Nadie sabe que existe hasta que le descubre una  niña (Chloë Moretz) junto a la que vivirá una increíble aventura... 
3. Análisis argumental.
- Puntos de giro: La película comienza con un estupendo plano-secuencia que nos muestra la ciudad de París, y nos lleva al lugar en el que se producirá la historia, hasta llegar a los ojos del protagonista situados detrás en el reloj de la estación.
- Temas que trata: la imaginación y la manera de madurar del protagonista.
- Trama principal o argumento: La película tiene la naturaleza de realmente mostrar al público la época y contexto en donde se desarrolla la historia.
- Trama profunda o conflictos internos: El filmar y proyectar la película en 3D le da un énfasis al estilo que quiere mostrar el director. El 3D muestra las emociones de los personajes de manera más fuerte y cercana al público, y esto acerca a las personas para involucrarse más en la historia y lo que sienten los personajes.
- Mensaje o valores que trata de transmitir: Los sentimientos que transmite la película son esos de la tristeza debido al olvido y pérdida, pero ambos se rompen al cambiarlos por fe y felicidad debido al reencuentro.
4. Análisis técnico.
- Tipo de montaje: Cargada de primeros planos y planos cortos, para irnos situando en la psicología de los personajes e invitándonos a ser partícipes de sus acciones. Planos subjetivos, picados, contrapicados, travellings. Puede dar lugar a confusiones en varios momentos, como la carrera del perro en los primeros minutos, que costaría identificar si se trata de un travelling de acompañamiento o steady cam. Son maravillosos los planos generales de todo nevado y leves rayos de sol de fondo. 
- Ritmo: La película comienza con un estupendo plano-secuencia que nos muestra la ciudad de París, y nos lleva al lugar en el que se producirá la historia, hasta llegar a los ojos del protagonista situados detrás en el reloj de la estación.
- Tipo de fotografía: Esta película recapitula fotogramas coloreados a mano por Méliès, con tono de fantasía, en una época en la que crece el cine digital y 3D.
- Empleo del sonido: La música refuerza los momentos de tensión, los momentos más dramáticos.
- Uso informático: En general, una película con un lenguaje audiovisual muy preciso, mostrando el cine dentro del cine, y bien realizada en todos sus aspectos, planos, puntos de vista, movimientos de cámara, música y banda sonora, vestuario, iluminación y filtros de color, creatividad en la presentación de las imágenes de archivo, sobreimpresiones, respetando la ley de tercios en la presencia de los personajes principales…
dominio y perfecta utilización del lenguaje audiovisual propio de uno de los directores de cine actual que hacen historia en el cine independiente.
- Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios): Sobre el color, sobresalen los colores oscuros  del vestuario de la mayoría de los personajes, en contraste con el color azul de los uniformes de los guardias, con algún tono rojizo, azulado… de algunos detalles del vestuario en general  de los personajes secundarios y figurantes. Filtro azulado, para destacar los ambientes fríos de nieve.
5. Análisis connotativo o crítico (personal).
En ‘La invención de Hugo’ cohabitan dos películas:  fábula infantil en la que un huérfano se
agarra a una última esperanza para no dejar atrás la memoria de su padre. Aquí estamos ante una trama que no se diferencia en demasía en el fondo de la que cuenta ‘Tan fuerte, tan cerca’, otra de las nominadas a mejor película en los Oscar, ya que aquí el niño busca desesperadamente una llave para lograr que el autómata que le dejó su padre funciona, mientras que allí es la llave lo que tiene el chaval, pero debe encontrar lo que abre. 
Si hay algo que pueda fallar es la posibilidad de sentir que la magia está forzada, 

Ejercicio 20: Análisis cinematográfico.

1. Ficha técnica y artística de la película.
- Título original: Analyze This
- Año: 1999
- Duración: 106 minutos
- País: Estados Unidos
- Director: Harold Ramis
- Guión: Kenneth Lonergan, Peter Tolan, Harold Ramis
- Fotografía: Stuart Dryburgh
- Música: Howard Shore
- Reparto: Robert De Niro, Billy Crystal, Lisa Kudrow, Chazz Palminteri, Joe Viterelli,Clem Caserta, Molly
Shannon, Max Casella, Bill Macy, Aasif Mandvi
- Productora: Warner Bros / Village Roadshow Pictures / NPV Entertainment / Spring Creek Pictures / Tribeca
production
- Género: Comedia | Mafia
2 Sinopsis.
Paul Vitti, es un importante mafioso de Nueva York que sufre una crisis de inseguridad. El motivo es que está a punto de celebrarse una reunión, en la que se elegirá al nuevo capo de todos los capos. Aterrado, contrata los servicios de Ben Sobol (Crystal), un psiquiatra divorciado a punto de casarse y que le pone una terapia. Claro que Sobol tiene que olvidarse de su vida privada y estar disponible las 24 horas del día para cualquier emergencia, si no quiere acabar con mal pie.
3. Análisis argumental.
- Temas que trata: mafia, trabajo, problemas psicológicos, problemas familiares…
- Trama principal o argumento: La trama de la película se basa principalmente en la peculiar relación médico-paciente que establecen el doctor Sobel y Paul Vitti.
- Trama profunda o conflictos internos: el conflicto que tiene el protagonista con el personaje secundario al
que trata de forma terapeuta, este le provoca problemas en su vida diaria.
- Mensaje o valores que trata de transmitir: la legalidad
4. Análisis técnico.
- Tipo de montaje: mediante escenas.
- Ritmo: constante.
- Empleo del sonido: por grabación de voz durante la grabación de la escena.
- Uso informático: maquinaria, dispositivos de grabación de voz, cámaras…
- Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios): vestuario casual, escenarios en la vida cotidiana.
5. Análisis connotativo (personal).
Comedia.De Niro se desinhibe y entrega un gánster paródico de sí
mismo que ocasione que su personaje parezca una terapia en sí misma para el actor. Pero no es Una terapia peligrosa una parodia de trazo grueso, sino una suerte de homenaje en tono de comedia que divierte y entretiene con inteligencia, que al final cae en un cierto desenlace algo rutinario pero que no rompe a una película que, tras verla varias veces, sigue sorprendiendo en algunos de sus gags y en sus ingeniosos diálogos. Una película divertida que en su pretensión de ser una comedia simple pero directa encuentra su solidez.
A favor: Un guion divertido, dos actores con mucha química.
En contra: El final no me gustó mucho.

Ejercicio 24: Análisis producto entregado.

1. ¿Qué es? yogurt de natural.
2. ¿Qué tamaño y forma tiene? Mide 9 cm por 6 cm. Su forma es rectangular .
3. ¿Qué colores tiene? blanco y azul.
4. ¿Qué peso tiene? 125 g.
5. ¿Cómo es su textura táctil? Lisa y suave.
6. ¿Cómo es su textura visual? Lisa.
7. ¿Para qué sirve? Para alimentarse.
8. ¿De qué materiales está hecho? Plástico.
B/ Fase de Estilo Iconográfico. Contenido secundario o Convencional.
1. ¿Por qué es de esos colores y no de otros? Para dar sensación de suavidad, naturalidad.
2. ¿Incluye símbolos visuales dentro de su forma, cuales son y qué significan? No
3. ¿Forma parte de nuestra cultura? ¿Por qué? Sí, porque está fabricado en España y es un producto típico de aquí, es decir, que es muy habitual.
4. ¿Se pueden distinguir partes diferenciadas por su forma o por su función? No
C/ Fase de estudio iconológico o significado; verdadero análisis del objeto.
1. ¿Crees que su economía se adecua a su función? Si.
2. ¿Sus colores son significantes? Sí, porque hacen referencia a lo natural.
3. ¿Su forma es significante? Si.
4. ¿Has visto otros objetos iguales o parecidos a este? ¿Dónde? Sí, en cualquier
supermercado, tienda, o cualquier tipo de comercio de alimentos.
5. Entre los objetos parecidos los hay de distinto tamaño y materiales. ¿Por qué? Porque cada empresa fabrica su producto a su estilo.
6. ¿Se adapta a la moda? Si.
7. ¿Crees que es bonito? Si
8. ¿Crees que es útil? Si.
9. Opinión personal.
Creo que es muy adecuado para lo que se intenta vender ya que usan un color natural que dan una sensación de paz que da un sabor natural. Es perfecto para su venta y más con su dibujo de un yogurt en una pradera verde. También podían haber cogido el color verde, que también es un color muy sano y natural.





Ejercicio 22: Collage protesta.


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